GIÁO ÁN MẦM NON RÈN KỸ NĂNG RỬA TAY MỚI NHẤT 2020, GIÁO ÁN: DẠY TRẺ KỸ NĂNG RỬA TAY

- GD: những con ạ, mong mỏi cho khuôn mặt luôn luôn sạch sẽ cùng xinh xắn thì chúng mình phải biết rửa phương diện vào mỗi buổi sáng sau thời điểm thức dậy, trước khi đi ngủ cùng khi phương diện bẩn. Xung quanh ra, rửa phương diện sạch còn giúp họ tránh bệnh đau mắt đỏ nữa nhé các nhỏ ạ.

Bạn đang xem: Giáo án mầm non rèn kỹ năng rửa tay mới nhất 2020

- hiện thời chúng mình thuộc quan gần kề cô tiến hành các thao tác rửa phương diện nhé

+ Đầu tiên cô có tác dụng ướt khăn, vội vàng lại chũm khô tiếp nối trải khăn ra lòng bàn tay. Đỡ khăn bằng cổ tay với lòng bàn

+ Ngón trỏ bắt buộc lau mắt phải, ngón trỏ trái cô lau mắt trái

+ Dịch khăn, lau sống mũi

+ Dịch khăn, lau môi trên, môi dưới

 


4 trang | phân chia sẻ: trang80 | Lượt xem: 23618 | Lượt tải: 0
*

Bạn đã xem nội dung tài liệu Giáo án thiếu nhi lớp lá - chăm đề dọn dẹp vệ sinh - Đề tài: lau chùi và vệ sinh rửa tay, cọ mặt, để cài tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên
Chuyên đề vệ sinh
Đề tài: lau chùi rửa tay, rửa mặt Đối tượng: chủng loại giáo khủng ( 5-6 tuổi )GV: Lê Thị Huyền
Số lượng trẻ: 5 trẻ
Thời gian: 15-20 phút
I. Mục đích yêu cầu1: kiến thức - trẻ biết cách triển khai các thao tác rửa tay, cọ mặt theo như đúng trình tự và quy cách- trẻ con biết cọ tay trước khi ăn, sau khoản thời gian đi vệ sinhh và khi tay bẩn- làm cho trẻ kinh nghiệm rửa phương diện vào buổi sáng lúc ngủ dậy, buổi tối trước lúc đi ngủ với khi khía cạnh bẩn- thừa nhận đúng ký hiệu khăn khía cạnh và áp dụng nước huyết kiệm2. Tài năng -.Trẻ có khả năng rửa tay rửa phương diện thuần thục, đúng quy trình - khiến cho trẻ thói quen lau chùi và vệ sinh hàng ngày trước khi ăn và sau khoản thời gian đi vệ sinh, khi tay bẩn, phương diện bẩn- mang đến trẻ kiến thức tự ý thức dọn dẹp vệ sinh cho mình trong khi chơi và học.3.Thái độ- Trẻ tráng lệ và trang nghiêm trong khi tiến hành vệ sinh cho bản thân để không làm ảnh hưởng đến bạn- giáo dục đào tạo trẻ giữ lại gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.II.Chuẩn bị- Đồ sử dụng rửa tay:+ 1 thùng đựng nước tất cả vòi, 1 chậu nhựa, 1 thảm + Xà phòng, khăn bông lau tay khô- Đồ sử dụng rửa mặt:+ Khăn của cô, khăn của trẻ gồm ký hiệu nhằm trẻ dìm biết+ giá bán phơi khăn+ 1 xô (chậu) sạch
III.Cách tiến hành buổi giao lưu của cô
Hoạt cồn của trẻ1. Ổn định tổ chức- Cô cùng trẻ đi lại vũ điệu cọ tay theo nhạc- những con vừa chuyên chở vũ điệu gì?- rửa tay giúp cho đôi tay của bọn chúng mình như thế nào nhỉ?- ngoài rửa tay thật sạch sẽ thì chúng mình còn đề nghị biết làm những gì để khuôn mặt luôn xinh đẹp?* GD: những con ạ,muốn khung người khỏe to gan thì chúng mình cần phải giữ gìn lau chùi và vệ sinh sạch sẽ, đặc biệt là phải biết dữ gìn cho đôi tay và khuôn khía cạnh thật sạch. Từ bây giờ cô sẽ giải đáp chúng mình thao tác làm việc rửa tay rửa khía cạnh nhé.2: nội dung chính2.1. HĐ 1: cọ tay- trước khi hướng dẫn các bạn rửa tay thì cô xin hỏi những bạn, bọn chúng mình cần rửa tay khi nào?- À đúng rồi, chúng mình vẫn rửa tay trước khi ăn cơm, sau khoản thời gian đi lau chùi và vệ sinh và khi tay bẩn để tránh giun sán và một số trong những bệnh truyền nhiễm như tay chân miệng, bệnh dịch sởi.- hiện thời chúng mình thuộc quan tiếp giáp cô thực hiện công việc rửa tay nhé
Cô kéo cừ khôi áo trường hợp mặc áo dài
B1: có tác dụng ướt tay, xoa xà chống (các con chú ý vặn nhỏ vòi nước, bọn chúng mình phải ghi nhận tiết kiệm nước đúng không nào?)B2: Dùng các ngón tay cùng lòng bàn tay bắt buộc cuộn với xoay những ngón tay của bàn tay trái. Đổi bên.B3: dùng bàn tay phải cọ xát chéo lên cổ tay cùng mu bàn tay trái. Đổi bên.B4: Dùng những ngón tay của bàn tay yêu cầu miết vào kẽ các ngón tay của bàn tay trái. Đổi bên
B5: Chụm các ngón tay của bàn tay phải, xoay vào giữa lòng bàn tay trái với ngược lại
B6: Bàn tay cô nhằm xuôi dòng nước chảy. Thứu tự rửa tự cổ tay, mu bàn tay, kẽ ngón tay, đầu ngón tay, lòng bàn tay. Khi rửa hoàn thành cô búng nhẹ cùng lau thô tay bởi khăn khô.- Cô vừa thực hiện chấm dứt 6 cách rửa tay rồi, chúng mình thấy tay cô hiện nay thế như thế nào nhỉ?- Mời 1 con trẻ có kỹ năng rửa tay thành thạo có tác dụng mẫu- Cô mang lại trẻ thứu tự lên cọ tay: Cô trò chuyện với trẻ cùng hỏi trẻ bạn đang thực hiện làm việc gì?- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ, kết hợp giáo dục trẻ giữ lại gìn lau chùi và vệ sinh thân thể và đôi tay luôn thật sạch để khung hình luôn khỏe khoắn mạnh, phòng phòng bệnh.2.2. HĐ 2: rửa mặt- đến trẻ hát “rửa phương diện như mèo”+ các con vừa hát bài xích hát gì?+ bài bác hát nói tới điều gì nhỉ? nhỏ mèo rửa mặt tất cả sạch không?+ do rửa khía cạnh không sạch đề xuất con mèo bị có tác dụng sao?+ bọn chúng mình cọ mặt lúc nào?- GD: các con ạ, ao ước cho khuôn mặt luôn luôn sạch sẽ và xinh xắn thì chúng mình phải ghi nhận rửa phương diện vào mỗi buổi sáng sau thời điểm thức dậy, trước lúc đi ngủ và khi phương diện bẩn. Xung quanh ra, rửa mặt sạch còn giúp họ tránh chứng bệnh đau mắt đỏ nữa đó các bé ạ.- hiện thời chúng mình thuộc quan ngay cạnh cô triển khai các làm việc rửa mặt nhé+ Đầu tiên cô có tác dụng ướt khăn, gấp lại vắt khô tiếp đến trải khăn ra lòng bàn tay. Đỡ khăn bằng cổ tay và lòng bàn+ Ngón trỏ đề xuất lau đôi mắt phải, ngón trỏ trái cô lau mắt trái+ Dịch khăn, vệ sinh sống mũi+ Dịch khăn, vệ sinh môi trên, môi dưới+ Gập khăn lại, vệ sinh trán má cằm mặt phải, lau trán má cằm bên trái+ vội khăn, lau gáy cổ mặt phải, gáy cổ bên trái
Sau kia cô bỏ khăn xuống xô sạch.- Mời 1 trẻ có kĩ năng rửa mặt thành thạo làm cho mẫu- Lần lượt mang lại trẻ dìm đúng khăn bao gồm ký hiệu của bản thân để rửa mặt: Cô thông báo trẻ làm cho đúng thao tác.3: Kết thúc:Như vậy những con sẽ rửa mặt, rửa tay thật sạch sẽ rồi đấy! Cô thấy bạn nào cũng sạch đã và dễ thương và đáng yêu quá! Cô khen tất cả các con nào- bọn chúng mình thuộc hát một bài xích để chào các cô giáo nhé
Cô thuộc trẻ hát “Cả tuần hầu như ngoan” - con trẻ vận động- trẻ con trả lời- trẻ em lắng nghe- trẻ trả lời- trẻ quan sát cô thực hiện- 1 trẻ em lên có tác dụng mẫu- trẻ thực hiện- con trẻ hát- không ạ- trẻ trả lời- con trẻ lắng nghe- Trẻ chú ý quan sát- 1 con trẻ lên thực hiện- trẻ con hát,đi ra ngoài

Các file đính kèm theo tài liệu này:

Hoat dong day tre rua tay rua mat 5 tuoi_12403544.doc
II.Chuẩn bị giáo án mầm non rèn khả năng rửa tay mới nhất 2020: III.Tổ chức chuyển động giáo án thiếu nhi rèn năng lực rửa tay tiên tiến nhất 2020:
#Tên
Tác giả
Kích thước
Lượt tải
HÀNH ĐỘNG
1
*
KY NANG song CAC BUOC RUA TAY
diep13 KB24277TẢI

RÈN KỸ NĂNG RỬA TAY

I.Mục đích – yêu ước giáo án mần nin thiếu nhi rèn năng lực rửa tay tiên tiến nhất 2020:

– trẻ em biết rửa tay bằng xà chống vào những thời điểm khi nên thiết.

– Trẻ có thói thân quen rửa tay bởi xà phòng hàng ngày.

– Trẻ duy trì gìn vệ sinh đôi tay sạch sẽ, biết cọ tay trước lúc ăn, sau khi đi lau chùi và vệ sinh và lúc tay bẩn.

Bật Mí: Mẹo lau chùi nhà cửa mau lẹ của bạn Nhật

II.Chuẩn bị giáo án thiếu nhi rèn khả năng rửa tay mới nhất 2020:

Đồ cần sử dụng của cô:

– Slide về công việc rửa tay bằng xà phòng.

– Nước sạch cùng vòi nước cho trẻ cọ tay.

Đồ cần sử dụng của trẻ:

– mỗi trẻ có một khăn lau mặt.

 III.Tổ chức chuyển động giáo án mầm non rèn năng lực rửa tay tiên tiến nhất 2020:

 

Hoạt độngHoạt hễ của côHoạt cồn của trẻ
1. Reviews bài

(3 – 4 phút)

2. Cải tiến và phát triển bài

(16 – trăng tròn phút)

3. Kết thúc

(1-2 phút)

*Cô cho trẻ hát và vận động bài “Tay thơm tay ngoan”

– Vừa hát và vận động bài xích hát gì?

– bài hát nói tới điều gì?

– Đôi tay dùng để triển khai gì?

– ao ước cho tay sạch con nên làm như vậy nào?

– Vậy từng ngày con thường rữa tay vào lúc nào?

* Cô giáo dục trẻ biết dữ gìn gìn lau chùi cá nhân: “Mỗi chúng ta người nào cũng có 1 song tay, 2 tay giúp bọn họ rất nhiều việc như: ăn, học, chải tóc, vệ sinh…Để mang đến đôi tay luôn luôn sạch đẹp mắt thì họ phải biết rửa tay đúng cách.

a. Trả lời rửa tay bởi xà phòng

– Cô con cháu cùng coi slide về quá trình rửa tay bằng xà phòng.

– Cô phía dẫn quá trình rửa tay.

– Cô vừa làm chủng loại vừa phân tích và lý giải từng bước:

+ cách 1: làm ướt 2 bàn tay bởi nước sạch. Sứt xà phòng vào lòng bàn tay.Chà xát 2 lòng bàn tay vào nhau.

+Bước 2: sử dụng ngón tay với lòng bàn tay này cuốn với xoay thứu tự từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.

+Bước 3: sử dụng lòng bàn tay này chà sát chéo lên mu bàn tay kia cùng ngược lại.

+Bước 4: Dùng những ngón tay của bàn tay này miết vào kẻ giữa những ngón tay của bàn tay kia cùng ngược lại.

Xem thêm: Nhuỵ hoa nghệ tây có tác dụng gì, tác dụng thực của nhụy hoa nghệ tây

+Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại với ngược lại.

+Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng bên dưới nguồn nước sạch.

– Cho con cháu nhắc lại các thao tác rửa tay bởi xà phòng.

– Cô cháu cùng mô rộp lại các bước rữa tay bởi xà phòng

b. Trẻ em thực hiện

– theo lần lượt 5 trẻ em lên thực hiện.

– Cô để ý theo dõi quan liêu sát giúp sức những cháu tiến hành chưa đúng thao tác.

– Cô dìm xét , tuyên dương, khen ngợi trẻ.

– cho trẻ đọc bài xích thơ “ Xoè tay”

– xong xuôi hoạt động

– trẻ con hát và vận chuyển cùng cô

– con trẻ trả lời.

– con trẻ trả lời.

– con trẻ trả lời.

– trẻ em trả lời.

– trẻ con trả lời.

-Trẻ để ý lắng nghe.

– trẻ xem slide

– con trẻ lắng nghe

– trẻ lắng nghe

– Trẻ nhắc lại công việc rửa tay

– con trẻ mô rộp lại thuộc cô

– Trẻ tiến hành .

– con trẻ lắng nghe

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *