TỔ CHỨC CHẾ ĐỘ SINH HOẠT CHO TRẺ MẦM NON, CHẾ ĐỘ SINH HOẠT ĐỐI VỚI TRẺ MẪU GIÁO

Tài liệu chỉ dẫn thực hiện cơ chế sinh hoạt cho trẻ trong số cơ sở giáo dục và đào tạo mầm non được biên soạn nhằm mục tiêu hướng dẫn cán bộ thống trị và giáo viên mầm non tổ chức, thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ ở các cơ sở giáo dục mầm non cân xứng với điểm sáng phát triển của trẻ cùng yêu cầu của Chương trình giáo dục mầm non vì Bộ giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo ra ban hành.

Bạn đang xem: Tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ mầm non

Tài liệu được biên soạn xuất phân phát trên cơ sở Thông bốn số 28/2016/TT-BGDĐT về vấn đề sửa đổi, bổ sung một số văn bản của Chương trình giáo dục và đào tạo mầm non; xuất xứ từ yêu cầu thực tiễn nhằm mục tiêu hỗ trợ, lý giải CBQL cùng GVMN trong việc tổ chức tiến hành các hoạt động trong chế độ sinh hoạt của trẻ nghỉ ngơi trường mần nin thiếu nhi : đón – trả trẻ, chơi – tập, tổ chức ăn, tổ chức triển khai ngủ… góp CBQL cùng GVMN tổ chức triển khai thực hiện chế độ sinh hoạt một biện pháp chủ động, linh hoạt, sáng sủa tạo cân xứng với điều kiện ở trong nhà trường, của địa phương cùng khả năng, tay nghề của trẻ, đảm bảo an toàn trẻ được tôn trọng, được hoạt động tích rất và vạc triển giỏi nhất.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Làm Xôi Xoài Cốt Dừa, Cách Làm Xôi Xoài Nước Cốt Dừa Thái Lan

*

Thư viện ngôi trường CĐSP Điện Biên xin trân trọng trình làng đến bạn đọc cuốn tài liệu: “Hướng dẫn thực hiện chính sách sinh hoạt mang đến trẻ trong các cơ sở giáo dục và đào tạo mầm non” của tác giả Nguyễn Bá Thanh. Cuốn sách tất cả 63 trang, khổ 19 x 26,5cm của nhà xuất bạn dạng Giáo dục vn năm 2018.

Tài liệu gồm bao gồm hai chương:

CHƯƠNG I – NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

I – chế độ sinh hoạt của trẻ

II – lý giải chung

CHƯƠNG II – HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG con TRONG CHẾ ĐỘ SINH HOẠT

I – phía dẫn hoạt động đón trẻ, chơi, thể dục thể thao buổi sáng

II – hướng dẫn vận động chơi – tập mang đến trẻ công ty trẻ

III– phía dẫn vận động học mang lại trẻ chủng loại giáo

IV – chỉ dẫn chơi, chuyển động ở các góc mang lại trẻ mẫu mã giáo

V- phía dẫn vận động chơi ngoài trời đến trẻ chủng loại giáo

VI – phía dẫn tổ chức triển khai ăn

VII – hướng dẫn tổ chức triển khai ngủ

VIII – khuyên bảo chơi, vận động theo ý thích mang lại trẻ mẫu mã giáo

IX – phía dẫn vận động cho trẻ sẵn sàng ra về với trả trẻ

Trong từng phần của cuốn tài liệu này gần như đưa ra đa số hướng dẫn rõ ràng, gắng thể, mang tính gợi mở, giúp cán cỗ quản lý, thầy giáo mầm non tổ chức thực hiện chính sách sinh hoạt đến trẻ một biện pháp chủ động, linh hoạt, sáng tạo cân xứng với điều kiện trong phòng trường, của địa phương và khả năng, tay nghề của trẻ, đảm bảo trẻ được tôn trọng, được chuyển động tích cực và vạc triển tốt nhất.

Chế độ sinh hoạt một ngày của con trẻ - Trường thiếu nhi Happy House - Ngôi Nhà niềm hạnh phúc nuôi dạy dỗ trẻ theo phương pháp giáo dục Nhật Bản

Chế độ sinh hoạt một ngày của con trẻ - Trường mần nin thiếu nhi Happy House - Ngôi Nhà hạnh phúc nuôi dạy dỗ trẻ theo phương thức giáo dục Nhật Bản

Chế độ ở một ngày của trẻ con - Trường mầm non Happy House - Ngôi Nhà hạnh phúc nuôi dạy trẻ theo phương thức giáo dục Nhật Bản
Chế độ sinh hoạt một ngày của con trẻ - Trường mầm non Happy House - Ngôi Nhà niềm hạnh phúc nuôi dạy dỗ trẻ theo phương thức giáo dục Nhật Bản
Chế độ ở một ngày của con trẻ - Trường thiếu nhi Happy House - Ngôi Nhà hạnh phúc nuôi dạy trẻ theo phương thức giáo dục Nhật bản
*

Trang chủ/Home
Hotline : (028) 62.622.555
Liên hệ
ova.edu.vn
Facebook : MN Happy House
Đăng cam kết Đăng nhập
*

Tổng quan
Happy House
Hoạt động
Nhóm lớp
Thư viện
Hình ảnh Video
Thông báo
Góc phụ huynh

Chế độ làm việc một ngày của trẻ


Nhiều nghiên cứu và phân tích khoa học mang đến thấy, thời hạn biểu hòa hợp lí, kết hợp khoa học các vận động học tập, vui chơi, ngủ ngơi, nhà hàng siêu thị sẽ mang về cho trẻ mức độ khoẻ tốt, niềm tin thoải mái, nhỏ xíu mau lớn, học tập tốt, thông minh cùng tự tin trong cuộc sống. Điều này được vận dụng một cách công dụng vào lịch trình “một ngày của bé ở Happy House”

Thời gian biểu: bé bỏng từ 18 đến 36 mon tuổi

GIỜ

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

6h30

Vệ sinh

Các cô dọn dẹp và sắp xếp thông nhoáng lớp

6h45-8h30

Đón con trẻ và nạp năng lượng sáng

Đón trẻ, trao đổi thông tin với phụ huynh
Rửa tay, mang lại các bé ăn sáng
Sinh hoạt sáng (cho nhỏ nhắn tắm nắng dưới sân)

8h30 – 9h00

Hoạt động xung quanh trời

Chơi một trong những trò chơi với chủ đề phù hợp
Chơi với vật dụng chơi ko kể trời
Bơi lội, đùa với mèo với nước

9h00 – 9h15

Bữa phụ 1

Ăn yaourt, uống nước ép trái cây hoặc trái cây

9h15 -10h00

Hoạt rượu cồn học tập

Hoạt động chung cả lớp
Giáo viên hướng dẫn trẻ search hiểu, tìm hiểu chủ đề theo kế hoạch
Trẻ tiếp thu ngôn từ và tài năng mới: quan lại sát, phân tích, so sánh, tổng hợp

10h00 -11h30

Vệ sinh cá nhân và nạp năng lượng trưa

Rửa tay
Ăn trưa
Vệ sinh, gắng đồ ngủ

11h30 – 2h00

Uống sữa, ngủ trưa

Cho các bé xíu uống sữa
Lấy gối, mền, gối ôm cho giấc ngủ trưa

2h00 – 3h00

Bữa phụ 2

Rữa tay ăn xế, uống sữa

3h00 – 3h30

Vệ sinh

(tắm hoặc lau fan sạch nuốm quần áo)

3h30 – 4h00

Hoạt cồn chiều

Hoạt hễ cả lớp, nhóm nhỏ hoặc cá nhân để giúp trẻ hoàn thiện các kỹ năng sống
Chơi những trò chơi nhằm mục tiêu phát huy tính sáng tạo
Học những môn năng khiếu tự chọn

4g00 - 5g00

Trả trẻ

Chơi tự chọn hoặc học ngoại khóa.Trả trẻ - Trao đổi tin tức với phụ huynh

Thời gian biểu: bé bỏng từ 3 cho 5 tuổi

GIỜ

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

6h30

Vệ sinh

Các cô lau chùi thông nháng lớp

6h45-8h30

Đón trẻ em và nạp năng lượng sáng

Đón trẻ, trao đổi tin tức với phụ huynh
Rửa tay, đến các bé xíu ăn sáng
Sinh hoạt sáng (cho nhỏ xíu tắm nắng dưới sân)

8h30-9h15

Hoạt hễ học tập

Hoạt đụng gắn với công ty đề quan trọng ở các góc đặc thù (góc khoa học, góc nghệ thuật…) giúp tìm kiếm cùng phát triển ưu điểm của trẻ
Trẻ hoạt động theo nhóm bé dại hoặc cá nhân Chơi đóng vai
Luyện tập các năng lực đã học

9h15 – 9h30

Bữa phụ 1

Ăn yaourt, uống nước ép trái cây hoặc trái cây

9h30 -10h15

Hoạt cồn học tập

Hoạt động chung cả lớp
Giáo viên lý giải trẻ tra cứu hiểu, tò mò chủ đề theo kế hoạch
Trẻ tiếp thu câu chữ và năng lực mới: quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp

10h15 -11h30

Vệ sinh cá thể và ăn trưa

Rửa tay
Ăn trưa
Vệ sinh, gắng đồ ngủ

11h30 – 2h00

Uống sữa, ngủ trưa

Cho các bé uống sữa
Lấy gối, mền, gối ôm cho giấc ngủ trưa

2h00 – 3h00

Bữa phụ 2

Rữa tay ăn uống xế, uống sữa

3h00 – 3h30

Vệ sinh

(tắm hoặc lau người sạch chũm quần áo)

3h30 – 4h00

Hoạt động chiều

Hoạt đụng cả lớp, nhóm nhỏ hoặc cá thể để góp trẻ trả thiện những kỹ năng sống
Chơi những trò chơi nhằm mục đích phát huy tính sáng sủa tạo
Học các môn năng khiếu tự chọn

4g00 - 5g00

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *