13 Bài Thơ Chủ Đề Trường Mầm Non Lớp 4 Tuổi 4, Kế Hoạch Tuần Chủ Đề Trường Mầm Non Khối 4

Thơ về chủ đề trường mần nin thiếu nhi là những bài bác thơ hay, chân thành và ý nghĩa những cũng không hề kém phần dễ dàng thương, xứng đáng yêu. Những vần thơ này sẽ giúp nuôi dưỡng vai trung phong hồn cho chúng ta nhỏ, giúp các bạn thêm yêu mái trường, yêu đồng đội cùng những người dân cô giáo - người người mẹ hiền thứ 2 của mình. Dưới đây là 13 bài thơ về chủ thể trường mầm non đến các bé xíu hay, ý nghĩa để chúng ta tham khảo.

Bạn đang xem: Chủ đề trường mầm non lớp 4 tuổi


Bài thơ về chủ đề trường mần nin thiếu nhi - bài thơ về cô giáo mang lại trẻ mầm non

Cô giáo thiếu nhi - người người mẹ hiền thứ 2 của bé xíu chắc chắn đang là người rất ngay gần gũi, thương yêu bé. Hằng ngày bé bỏng được học thuộc cô, được vui chơi, được cô chuyên sóc... Những bài bác thơ về cô giáo mang đến trẻ mầm non để giúp đỡ các bạn nhỏ thêm hiểu, thêm yêu thầy giáo của mình. Hãy cùng tham khảo một vài bài thơ về cô giáo mang lại trẻ mầm non hay sau đây bạn nhé.


Bài thơ Cô với bé

(Vũ Minh Tâm)

Bé biết nhấn màu xanhCô chỉ qua màu sắc đỏ
Nhìn theo ngón tay trỏ
Bé hiểu biết thêm màu vàng
Ngón tay cô dịu nhàng
Chuyển sang màu tím huế

Cứ như thế, như thếBé biết đủ bảy màu
Cô và nhỏ bé nhìn nhau
Nụ cười cợt trong ánh mắt.

Bài thơ Cô và mẹ

(Sưu tầm)

Mỗi mau chóng mai thức dậy
Mẹ đưa bé đến trường
Khoanh tay kính chào cô giáo
Cô khen: bé dễ thương
Mỗi chiều sau buổi học
Mẹ đón em sân trường
Đáp lời: con chào mẹ!Mẹ mỉm cười yêu thương
Mẹ cùng cô của bé
Là khoảng trời bao la
Cho ước mơ của bé
Bay cao và bay xa.

Bài thơ thầy giáo của em

(Sưu tầm)

Cô giáo em
Hiền như cô Tấm
Giọng cô váy ấm
Như lời bà bầu ru
Cô giáo gửi mùa thu
Đến với hầu hết quả tiến thưởng chín mọng
Một ngày thu hi vọng
Tiếng chim ca ríu rít sảnh trường

Sáng nào em cho lớp
Cũng thấy cô mang đến rồi
Đáp lời: chào cô ạ!Cô mỉm cười cợt thật tươi.Cô dạy dỗ em tập viết
Gió đưa thoảng hương thơm nhài
Nắng xẹp vào cửa lớp
Xem chúng em học tập bài.Những lời giáo viên giảngẤm trang vở thơm tho
Yêu yêu thương em nhìn mãi
Những điểm mười cô cho.


Bài thơ cô giáo của con

(Sưu tầm)

Mỗi khi vào lớp
Cô cười cợt thật tươi
Say sưa giảng bài
Giọng cô nóng áp
Bạn nào giỏi nghịch
Cô chẳng yêu thích đâu
Bạn nào chuyên ngoan
Cô yêu lắm đấy
Cần như hạt muối
Đẹp như hoa rừng
Cô giáo của con
Ai mà lại chẳng quý.

Bài thơ chủ thể trường thiếu nhi - Thơ 4 tuổi chủ thể trường thiếu nhi hay, ý nghĩa

Những bài xích thơ chủ thể trường mần nin thiếu nhi thường siêu ngắn gọn với tự ngữ đối chọi giản, gần gụi với các nhỏ xíu giúp các nhỏ xíu dễ hình dung về những người dân bạn, những bài xích học, con số... Mà các nhỏ nhắn được tiếp xúc từng ngày.

Sau đây là một số bài xích thơ chủ đề trường mầm non, thơ 4 tuổi chủ thể trường mần nin thiếu nhi rất hay dành cho các bé.

Bài thơ chúng ta mới

(Sưu tầm)

Bạn bắt đầu đến trường
Hãy còn nhút nhát
Em dạy chúng ta hát
Rủ các bạn cùng chơi
Cô thấy cô cười
Cô khen đoàn kết.


Bài thơ Bập bênh

(Sưu tầm)

Bạn lên - tôi xuống
Bạn xuống - tôi lên
Bập… bênh, bập… bênh
Thích ơi là thích
Muốn cho đều nhịp
Phải hỗ trợ nhau
Nặng thì xuống mau
Nhẹ thì lên chóng
Bàn chân sút xuống
Là lược tôi lên
Cứ thế hai bên
Chẳng ai sau, trước
Chẳng ai lose được
Cùng chơi cơ mà.

Bài thơ Giờ đùa của bé

(Phạm Thụy Quỳnh Anh)

Giờ học hết rồi
Đã đến giờ chơi
Nào bạn hãy tới
Cùng tham gia nào
Mình làm bác sỹ
Đeo dòng ống nghe
Bạn làm y tá
Khám các bệnh nhân
Còn chúng ta khác
Làm chưng thợ xây
Xây nhà tập thể
Cho những gia đình
Cùng đi thiết lập sắm
Ở ô cửa hàng
Ra vườn tưới hoa
Trồng cây nhổ cỏ
Làm thầy giáo nhỏ
Dạy các học sinh
Đọc thơ hát múa
Đóng kịch vẽ tranh
Làm góc nghệ thuật
Đến góc học tập tập
Tô chữ gọi thơ
Giờ đùa như mơ
Bé làm người lớn
Sao vui vui thếThế người trẻ tuổi thơ.

Bài thơ Mèo bé đi học

(Sưu tầm)

Mèo ta buồn bực
Mai cần đến trường
Liền kiếm cớ luôn“Cái đuôi tôi ốm”Cừu new be toáng“Tôi sẽ chữa trị lành
Nhưng mong muốn cho nhanh
Cắt đuôi khỏi hết…”“Cắt đuôi…, ấy chết
Tôi xin tới trường thôi
Cắt đuôi…, ấy chết
Tôi xin đi học ngay.


Những bài thơ cho bé xíu 5 - 6 tuổi chủ đề trường mầm non

Thơ cho bé 5 - 6 tuổi chủ thể trường thiếu nhi cũng vẫn xoay quanh những chủ đề khôn cùng quen thuộc hằng ngày với những bé. Số đông vần thơ giản dị, thân cận sẽ giúp bé nuôi chăm sóc tình yêu với chúng ta bè, ngôi trường lớp, cùng với những bài học lý thú của những cô giáo.

Cùng lắng nghe những bài bác thơ cho bé 5, 6 tuổi chủ thể trường mầm non tiếp sau đây bạn nhé.

Bài thơ Tình bạn

(Trích thơ của Việt Quỳnh)

Vịt bé đang hí hoáy
Ngồi vẽ ông phương diện trời
Bạn Heo điện thoại tư vấn ới ời
Vịt lag mình hoảng hốt

Ôi thôi lọ màu sắc đổ
Bắn tung tóe mọi nơi
Vây bẩn lên tấm áo
Vịt giận rồi Heo ơi!

“Năn nỉ mà, năn nỉ…”Heo tỉ tê có tác dụng hòa
Vịt nhỏ cười, không còn giận“Lần sau cẩn thận nha!”.

Bài thơ bé nhỏ đến lớp

(Sưu tầm)

Hôm nay mang đến lớp
Lòng bé xíu rộn ràng
Bước chân theo mẹ
Trên tuyến đường làng
Nắng kim cương theo bé
Vào lớp mầm non
Nắng nghe bé bỏng hát
Nắng bảo: “Bé ngoan”.

Bài thơ con kê học chữ

(Sưu tầm)

Ngày thứ nhất đến lớp
Cô dạy chữ OGà trống đam mê chí
Gáy vang Ó ÒThương cô con gà mái
Đánh vần chẳng xong
Lục cà lục cục
Kiếm sống rơm nằm
Đến môn tập viết
Gà trống bươi cào
Nét chữ vẹo vọ vẹo
Hàng thấp sản phẩm cao
Mái mơ hớn hở
Nộp bài cho cô
Tục ta tục tác
Quả trứng tròn vo
Mới hay con gà mái
Luyện chữ cả đêm
O tròn quả trứng
Ai ai cũng thèm.

Bài thơ bé bỏng làm họa sĩ

(Nguyễn Lãm Thắng)

Chỉ cần một trang giấy
Vài bố bút chì màu
Muốn gì là được nấy
Dòng sông hay bên lầu?

Là đoàn tàu nam Bắc
Là cánh đồng lúa xanh
Là phiên bản đồ Tổ quốc
Là dải ngân hà mông mênh…

Và còn bao hoài bão
Và còn bao cầu mơ
Từ trên trang giấy nhỏ
Một nhân loại mong chờ…

Bài thơ Trường mầm non của cháu

(Nguyễn Lãm Thắng)

Ôi mới đẹp làm sao!Trường mầm non của cháu
Trường thiếu nhi Anh Đào

Trường mầm non của cháu
Soi bóng mặt dòng Hương
Trường thiếu nhi của cháu
Có anh em thân thương

Trường mần nin thiếu nhi của cháu
Có thầy giáo thật hiền
Có khu vườn cổ tích
Có quả đât thần tiên

Trường mầm non của cháu
Có gia sư thật hiền
Dạy nhiều bài học mới
Có câu thơ êm đềm

Trường mầm non của cháu
Mỗi ngày một niềm vui
Chiều về ba mẹ đón
Đôi mắt cười reo vui.


Trên đấy là 13 bài thơ chủ đề trường thiếu nhi hay nhất đến các nhỏ nhắn mà công ty chúng tôi muốn reviews tới bạn. Cảm ơn các bạn đã theo dõi bài bác viết.

Đừng quên thường xuyên truy cập website META.vn để update thêm nhiều tin tức hữu ích khác các bạn nhé.

1.Trẻ tiến hành đúng , đầy đủ, nhịp nhàng các đụng tác trong bài bác thể dục theo hiệu lệnh

- các động tác cải cách và phát triển hô hấp, cơ tay và cơ bẫy vai, cơ lưng- bụng- lườn, cơ chân.

- thể thao sáng:

Tập uyển chuyển các đụng tác: tay, chân, bụng, bật

- chuyển động học:

Thể dục: bài tập PTC

2. Giữ lại thăng bằng cơ thể khi đi trên vun kẻ trực tiếp trên sàn

- Đi trên vun kẻ trực tiếp trên sàn

- chuyển động học: Đi trên gạch kẻ trực tiếp trên sàn

15. Trẻ biết phối hợp khéo léo chuyển bắt láng qua đầu, qua chân

- gửi bắt trơn qua đầu

-Chuyển bắt nhẵn qua chân

-Hoạt động bên cạnh trời:

Trò chơi vận động: “chuyền bóng”

22. Trẻ em biết kết hợp vận hễ và triết lý trong không khí bò trong đường thẳng ko chệch ra ngoài

- trườn giữa 2 đường kẻ

- chuyển động học : bò giữa 2 mặt đường kẻ

28.Trẻ phối hợp được cử rượu cồn bàn tay, ngón tay, phối kết hợp tay mắt

- Vo, xoáy, xoắn, búng ngón tay, véo, vuốt, miết,ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối …

-Lắp ghép hình

-Tô, vẽ hình

-Xếp chồng

-Hoạt đụng học:

+ Tô màu sắc trường mầm non.

- vận động chơi:

+ xây dừng trường mầm non, xếp đường đến trường

+ Vẽ, nặn đồ chơi trong lớp...

*

29. Mạnh bạo mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển thông thường theo lứa tuổi.

- trẻ con Trai: khối lượng 14,1 - 24,2 kg, độ cao 100,7 – 119,2 cm

- trẻ con gái: khối lượng 13,7 – 24,9 kg, độ cao 99,9 – 118,9 cm

- cân nặng đo trẻ con lần 1

- Đánh giá chỉ tình trạng bổ dưỡng của trẻ em theo biểu thứ phát triển

- chăm sóc tốt tiếng ăn, giờ đồng hồ ngủ

- cân nặng đo trẻ em lần 1 với lên biểu đồ vật tăng trưởng

- tiếng ăn: chế tạo ra không khí vui vẻ, động viên trẻ ăn uống hết xuất.

- giờ ngủ: phòng ngủ sạch sẽ thoáng mát góp trẻ ngủ ngon.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

50. Trẻ nhận biết chữ số, số lượng, số thiết bị tự từ một đến 2

- Đếm những nhóm tất cả 1,2 đối tượng.

- phân biệt và thực hiện chữ số 1-2

- vận động học:

LQVT:

+ Chữ số, số lượng và số sản phẩm công nghệ tự trong phạm vi 2

- vận động vui chơi:

Góc học tập: Chọn phân một số loại lô tô trang bị dùng, thứ chơi theo hình dạng khác nhau. Tập đếm và chế tạo ra nhóm có số lượng 2.

53. Biết gộp nhị nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 2, đếm và nói kết quả.

- Gộp 2 nhóm đối tượng người dùng thàng 1 đội trong phạm vi 2 cùng đếm.

- hoạt động học: Gộp 2 nhóm đối tượng người sử dụng trong phạm vi 2 và đếm.

54. Biết tách một nhóm đối tượng người dùng có con số 2 thành 2 nhóm bé dại hơn.

- tách bóc 1 đội thành 2 nhóm nhỏ tuổi hơn và đếm trong phạm vi 2

- bóc 1 đội thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 2.

63. Trẻ tất cả hiểu biết về trường mầm non.

- Tên add của trường lớp.

- Tên, quá trình của giáo viên và những cô bác bỏ ở trường.

- Các buổi giao lưu của trường, lớp mầm non

- vận động đón trả trẻ, trò chuyện: nói chuyện về tên, địa chỉ cửa hàng của trường, quá trình của cô giáo, các vận động ở lớp

- hoạt động học: tìm hiểu về trường mầm non, lớp học của bé.

64. Nói được tên cùng một vài điểm sáng của các bạn trong lớp khi được hỏi trò chuyện

- tên gọi và một vài đặc điểm, sở trường của các bạn trong lớp.

- các hoạt động vui chơi của trẻ con và các bạn.

- chuyển động học: Lớp học của bé.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

71. Trẻ diễn đạt để tín đồ nghe có thể hiểu dược

- Nói ví dụ để người nghe rất có thể hiểu được

-Diễn đạt phát minh , trả lời được theo ý câu hỏi

- vận động đón trẻ- trò chuyện, chuyển động học, chơi kế bên trời:

- Nghe và vấn đáp được các thắc mắc của cô vể trương, lớp mầm non.

- tiếp xúc được cùng với cô với bạn

74. Trẻ con biết kể lại những sự

việc đơn giản theo trình tự thời gian

- kể lại một vài tình tiết của truyện đã có nghe

- hoạt động học: Truyện; Món quà của cô ấy giáo

76. Trẻ có thể đọc thuộc những bài thơ, cac dao, đồng dao …

- Đọc thuộc các bài thơ, cac dao, đồng dao

- Đọc biểu cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ bài bác thơ, đồng dao đơn giản

- chuyển động học: Thơ: Nghe lời cô giáo

Trung thu của bé

- chuyển động VCNT: Đọc đồng dao về những trò nghịch dân gian: long rắn lên mây, lộn cầu vồng…

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

87. Trẻ biểu thị sự tự tin tự lực

- Tự chọn đồ chơi, trò nghịch theo ý thích

- cố gắng hoàn thành quá trình được giao

( trực nhật, dọn đồ

chơi )

- mạnh dạn ,tự tin vào sinh hoạt, trong giao tiếp, mạnh bạo dạn share với cô, với bạn.

- vận động chơi: con trẻ tự chọn đồ chơi, trò đùa theo ý thích.

- Nhận với hoàn thành quá trình cô giao.( kê bàn, cất đồ chơi…)

- táo tợn dạn tiếp xúc khi cô hoặc bạn khác hỏi chuyện

92.Trẻ mô tả được một vài hành vi ứng sử trong làng hội

- kính chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn

- minh bạch được hành vi:tố-xấu; đúng-sai

- phần nhiều lúc, phần nhiều nơi: Lồng ghép giáo dục lễ giáo, hành vi văn minh cho trẻ.

93.Trẻ để ý lắng nghe khi phải thiết

- Lắng nghe cha mẹ,ông bà, gia sư và chúng ta nói vào khi giao tiếp .

- hầu hết lúc, đông đảo nơi: Lồng ghép giáo dục hình thành đến ý thức biết lắng nghe fan lớn nói khi buộc phải thiết.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

98. Trẻ phù hợp thú để ý nghe nhạc , nghe hát, nhận thấy giai điệu

- khích lệ trẻ để ý lắng nghe, ưng ý thú, vỗ tay, làm cho động tác mô bỏng theo lời, giai điệu bài xích hát.

- hoạt động học: Nghe hát “Ngày trước tiên đi học” loại đèn ông sao

99. Trẻ con hát đúng gia điệu, lời ca, hát rõ lời bài bác hát.

Xem thêm: Màn Cầu Hôn Của " Ông Trùm Quản Lý Hoa Hậu Mã Siêu Là Ai? Vợ Tương Lai Của “Ông Trùm Hoa Hậu Mã Siêu Là Ai

-Hát đúng lời ca của những bài hát cân xứng với lứa tuổi. Và thể cử chỉ, điệu bộ tương xứng với bài bác hát.

- chuyển động học: dạy dỗ hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” “Hoa trường em” “Rước đèn dưới trăng”:

- chuyển động góc: Hát múa các bài hát về chủ thể

100.Trẻ biết vận động uyển chuyển theo nhịp điệu những bài hát , bản nhạc cùng với các vẻ ngoài ( vỗ tay theo nhịp, máu tấu, múa)

-Vận động uyển chuyển theo theo giai điệu, nhịp điệuvà trình bày sắc thái cân xứng với những bài hát, bản nhạc

-Vỗ tay sử dụng những dụng ráng gõ đệm theo phách nhịp, ngày tiết tấu chậm

-Khuyến khích trẻ em tự nghĩ ra các hình thức để tạo thành âm thanh, vân hễ theo các bài hát , bạn dạng nhạc mến mộ

- hoạt động học: VĐTN bài xích hát “Hoa ngôi trường em”, VĐTN “Rước đèn bên dưới trăng”

103.Trẻ có một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình ( vẽ, nặn, cat dán, xếp hình)tạo thành sản phẩm đơn giản dễ dàng

-Sử dụng kỹ năng vẽ đối chọi giản, phối hợp hài hòa và hợp lý các màu khác nhau, color đậm nhạt để vẽ và tô màu sắc tranh.

- hoạt động học:

+Tạo hình: Tô màu sắc trường mầm non

- chuyển động góc:

+ chế tạo ra hình: Nặn, vẽ ,tô vẽ đường đến lớp, vẽ đồ nghịch lớp học, nặn bánh hình tròn, hình vuông

II/KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN

TUẦN 1: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Hoạt động

Thứ 2

6/9

Thứ 3

7/9

Thứ 4

8/9

Thứ 5

9/9

Thứ 6

10/9

Đón trẻ, trò chuyện

- Đón trẻ em vào lớp với thể hiện thái độ ân cần, vồ cập tạo bầu không khí vui vẻ lúc tới lớp.

- lý giải trẻ cất vật dụng vào khu vực qui định

- Cô truyện trò với trẻ em về trường, lớp mầm non

- chat chit với trẻ một trong những nội qui về nài nỉ nếp vào các hoạt động trong ngày

Thể dục sáng

Tập những động tác:

+ thở : Hít vào sâu thở ra khoan thai

+ Tay 2: Đưa đôi tay ra phía trước – sau và vỗ vào nhau

+ Bụng 1: : Nghiêng fan sang hai bên

+ Chân 3: : Đúng, nhũn nhặn chân , khuỵu gối

+ bật : Bật bóc tách khép chân

Tập kết hợp với bài hát: “ trường chúng con cháu là trường mầm non”

Họat rượu cồn học gồm chủ đích

PTNT

MTXQ

Trường mần nin thiếu nhi của bé.

PTNN

LQVTPVH

Truyện: món quà của cô ấy giáo

PTNT

TOÁN

Chữ số, con số và số đồ vật tự trọng phạm vi 2

PTTM

TẠO HÌNH

Tô màu sắc trường mần nin thiếu nhi của nhỏ bé (theo ý thích)

PTTM

ÂM NHẠC

*NDC:Dạy hát: trường chúng cháu là trường Mầm Non(S/t: Phạm Tuyên)

*NDKH:- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học(S/t: Nguyễn Ngọc Thiện)

-TCAN: Ai nhanh nhất

Vui nghịch trong nhà

* Góc xây dựng :

- XD trường mầm non

- lắp ghép đồ dùng đồ chơi, xếp đường mang đến trường…

* Góc đóng góp vai:

- Chơi bán hàng tạp hóa, đồ dùng đồ đùa .

- chống khám: phòng y tế trường mầm non

* Góc tạo thành hình nghệ thuật:

- sinh sản hình: Tô màu sắc tranh về trường mầm non, Đồ sử dụng đồ chơi. Vẽ đường đến lớp.

- Âm nhạc: Hát múa các bài ở nhà đề…

* Góc học tập: Chọn phân một số loại lô tô đồ vật dùng, đồ gia dụng chơi theo hình dạng khác nhau. Tập đếm và chế tác nhóm có số lượng 2.

* Góc thiên nhiên

- Chơi với cát,nước

- âu yếm cây,thử nghiệm cây hút nước

Vui chơi ko kể trời

* QSCMĐ: Quan gần cạnh quang cảnh bao bọc trường, Tập vẽ trường mần nin thiếu nhi bằng phấn bên trên đất, quan liêu sát bồn hoa, QS thời tiết….

* Trò nghịch vận động: Kéo co, chuyền bóng, lộn ước vòng, mèo đuổi chuột, chuyền bóng....

* Chơi trường đoản cú do: đùa với đồ chơi không tính trời hoặc đem đồ nghịch trong lớp ra.

Hoạt động ăn uống – ngủ

- đến trẻ cọ tay, vệ sinh trước khi ăn, sau khi ăn

- Cô cùng trẻ chuẩn bị bàn ăn, các đồ dùng, dụng cụ ăn uống.

- Động viên trẻ nạp năng lượng hết xuất;

- mang đến trẻ vệ sinh, vệ sinh miệng sau khoản thời gian ăn.

- sẵn sàng giường chiếu, gối đến trẻ ngủ

Sinh hoạt chiều

- Ôn lại bài học kinh nghiệm buổi sáng, có tác dụng quen với bài học kinh nghiệm mới.

- Rèn tài năng vệ sinh cá nhân cho trẻ.

- Ôn tập những động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp phối kết hợp lời bài xích hát trường chúng con cháu là ngôi trường mầm non

- mang đến trẻ có tác dụng quen những bài thơ trong chủ thể động vật

- PTTCKNXH: Rèn kỹ năng chào hỏi lễ phép

- mang đến trẻ làm quen các bài thơ trong chủ đề động vật

- Ôn kiến thức cũ sẽ học trong tuần

- lý giải trò nghịch “ tìm chúng ta thân”

- Chơi theo ý thích ở những góc

Trả trẻ

- lau chùi trẻ, chuẩn bị đồ dùng của trẻ trước lúc trả

- dìm xét, nêu gương cuối ngày.

- thông báo trẻ sử dụng từ ngữ lễ phép trong giao tiếp. Hội đàm với phụ huynh về thực trạng trong ngày của trẻ con

*************************************************

TUẦN 2: LỚP MẪU GIÁO YÊU THƯƠNG

Hoạt động

Thứ 2

13/9

Thứ 3

14/9

Thứ 4

15/9

Thứ 5

16/9

Thứ 6

17/9

Đón trẻ, trò chuyện

- Đón trẻ: Cô thân thiện đón trẻ con vào lớp lí giải và nhắc nhở trẻ đựng đồ dùng cá thể vào nơi nguyên lý , hiệp thương với cha mẹ về sức khỏe của trẻ.

- Chơi: nói trẻ vào lớp lựa chọn góc đùa mà trẻ thích và chơi cùng bạn

- Trò chuyện: coi tranh hình ảnh về lớp học tập của bé, chat chit với con trẻ về cô giáo, chúng ta trong lớp, call tên đồ dùng đồ chơi, lối chơi ...Dạy trẻ con biết giữ dọn dẹp lớp học

* Điểm danh: gọi tên từng trẻ,

Thể dục sáng

- Tập các động tác:

+ H1: Hít vào thở ra

+ T3: Đưa tay ra trước gập khuỷu tay

+ B3: Đứng cúi bạn về trước

+ C2: Đứng, có được một chân nâng cao- gập gối

+ Bật: Bật tách khép chân

- lắp thêm 3,5 tập theo nhịp đếm kết hơp vòng thể dục.

- thứ 24,6 tập phối hợp bài hát: “ Vui mang đến trường”

Họat động học bao gồm chủ đích

PTNT

MTXQ

Lớp học của bé

PTNN

LQVTPVH

Thơ:Nghe lời cô giáo.

(Tg: Nguyễn Văn Chương)

PTNT

TOÁN

Gộp 2 nhóm đối tượng người tiêu dùng và đếm trong phạm vi 2

PTTC

THỂ DỤC

*BTPTC: T3, B3,C2, bật tại nơi

ĐTNM: C2

* VĐCB: Đi trên gạch kẻ trực tiếp trên sàn

* TCVĐ: lao vào nhảy ra

PTTM

ÂM NHẠC

*NDTT: dạy dỗ VĐTN bài xích hát “Hoa trường em” (S/t: Dương Hưng Bang)

* NDKH:

- Nghe hát: Em yêu trường em(S/t: Hoàng Vân)

- TCAN: Tai ai tinh

Vui nghịch trong nhà

* Góc xây dựng :

- XD trường mầm non

- gắn ghép đồ dùng đồ chơi, xếp đường đến trường…

* Góc đóng góp vai

- Góc cung cấp hàng: Chơi bán sản phẩm tạp hóa, đồ dùng đồ đùa .

- phòng khám: phòng y tế trường mầm non

* Góc tạo ra hình nghệ thuật:

- sinh sản hình: Tô color tranh về trường mầm non, Đồ sử dụng đồ chơi. Vẽ đường cho lớp.

- Âm nhạc: Hát , vỗ tay theo nhịp những bài ở nhà đề…

* Góc học tập tập: Chọn phân một số loại lô tô đồ vật dùng, thứ chơi theo như hình dạng khác nhau. Tập đếm và bóc nhóm trong phạm vi 2

*Góc thiên nhiên

- Chơi cùng với cát,nước

- chăm sóc cây,thử nghiệm cây hút nước

Vui chơi không tính trời

* QSCMĐ: Quan cạnh bên quang cảnh xung quanh trường, thời tiết ko kể trời.Tập vẽ đồ chơi của lớp bởi phấn bên trên đất, quan tiền sát bồn hoa, đếm số phòng học tập ….

* TCVĐ: Kéo co, chuyền bóng, lộn ước vòng, mèo xua chuột, chuyền bóng....

* Chơi tự do: đùa với thiết bị chơi ko kể trời hoặc mang đồ nghịch trong lớp ra.

Sinh hoạt chiều

- Ôn lại bài học buổi sáng, làm quen với bài học mới.

- mang đến trẻ có tác dụng quen những bài thơ trong công ty đề.

- cho trẻ thực hành thực tế rửa tay, rửa mặt

- PTTCKNXH: Rèn kỹ năng cất gọn vật dụng đồ chơi

- PTTCKNXH: bé tự mặc quần áo

- Vui nghệ thuật cuối tuần.

- Chơi theo ý muốn ở các góc.

Trả trẻ

- dọn dẹp trẻ, chuẩn bị đồ cần sử dụng của trẻ trước lúc trả

- nhấn xét, nêu gương cuối ngày.

- nhắc nhở trẻ thực hiện từ ngữ lễ phép trong giao tiếp. Trao đổi với cha mẹ về tình hình trong ngày của trẻ

********************************************

TUẦN 3: VUI TẾT TRUNG THU

Tên hoạt động

Thứ 2

20/9

Thứ 3

21/9

Thứ 4

22/9

Thứ 5

23/9

Thứ 6

24/9

Đón trẻ, trò chuyện

- Đón trẻ: Cô thân thiện đón trẻ em vào lớp giải đáp và thông báo trẻ đựng đồ dùng cá thể vào chỗ qui định, thương lượng với phụ huynh về sức mạnh của trẻ.

- Chơi: nhắc trẻ vào lớp lựa chọn góc chơi mà trẻ say đắm và chơi cùng bạn

- Trò chuyện: coi tranh hình ảnh về ngày thu và đầu năm Trung Thu.

- Điểm danh: Cô call tên trẻ.

Thể dục sáng

- Tập các động tác:

+ hô hấp : Hít vào sâu thở ra thong dong

+ Tay 1: Đưa lên cao, ra phía trước, thanh lịch ngang.

+ Bụng 2: Quay người sang nhị bên

+ Chân 1: Đứng , một chân gửi lên trước , khuỵu gối

+ bật : bật tại chỗ

- sản phẩm 3;5 tập theo nhịp đếm kết hơp vòng thể dục.

- trang bị 2;4;6 tập phối kết hợp bài hát: “Đêm trung thu”

Hoạt động chung

PTNT

MTXQ

Ngày đầu năm mới trung thu của bé.

PTNN

LQVTPH

Thơ: Trung thu của bé( Sưu tầm)

PTNT

TOÁN

Tách 1 nhóm đối tượng người dùng thành 2 nhóm trong phạm vi 2

PTTC

THỂ DỤC

BTPTC: T2,B2, C1, bật tại chỗ

ĐTNM:C1

*VĐCB: trườn giữa 2 mặt đường kẻ

*TCVĐ: Kéo co

PTTM

ÂM NHẠC

*NDTT: - Nghe hát: cái đèn ông sao(S/t: Phạm Tuyên)

* NDKH VĐTN “Rước đèn bên dưới trăng” (S/t: Phạm Tuyên)

- TCÂN: Tai ai tinh.

Vui đùa trong nhà

* Góc đóng góp vai: siêu thị đồ trung thu, gia đình sẵn sàng tết trung thu, nấu ăn.

* Góc XD: xây cất vườn trường, nhà bé, xếp đèn ông sao,...

* Góc nghệ thuật , tạo ra hình:

+ Nặn, vẽ ,tô màu bánh kẹo, đèn ông sao trong thời gian ngày Tết Trung thu,....

+ Hát múa, chuyển vận theo nhạc những bài hát về công ty đề.

* Góc học tập tập: Đếm số lượng đồ nghịch trong phạm vi 2,gộp team trong phạm vi 2. Coi tranh, đề cập chuyện về đầu năm trung thu, đùa ao thiên nhiên 4 mùa.

*Góc thiên nhiên: chăm sóc cây cảnh.

- Góc Kisdmart: khu nhà ở toán học tập của Mille

Vui chơi ngoài trời

* QSCMĐ: quan liêu sát bầu trời mùa thu, Quan gần kề lồng đèn, quan sát bể hoa, Vẽ bánh trung thu bởi phấn bên trên sân, làm trâu bằng lá đa,...- *TCVĐ: Bánh xe pháo quay, Nhảy nhanh tới đích, Bịt mắt bắt dê, Lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ,.....

* đùa tự do: chơi với thiết bị chơi bên cạnh trời

Hoạt động ăn – ngủ

- mang đến trẻ cọ tay, dọn dẹp trước khi ăn sau khoản thời gian ăn,

- Cô thuộc trẻ chuẩn bị bàn ăn, những đồ dùng, dụng cụ ăn uống.

- Động viên trẻ nạp năng lượng hết xuất

- mang lại trẻ vệ sinh, vệ sinh miệng sau khoản thời gian ăn

- chuẩn bị giường chiếu, gối mang lại trẻ ngủ.

Sinh hoạt chiều

- Rèn kỹ năng vệ sinh cá thể cho trẻ

- Ôn tập các động tác cách tân và phát triển nhóm cơ cùng hô hấp phối kết hợp lời bài bác hát Đêm trung thu.

- PTTCKNXH: bé bỏng tự mang quần áo

- Vui nghệ thuật cuối tuần.

- Chơi theo ý muốn ở những góc.

Trả trẻ

- vệ sinh trẻ, sẵn sàng đồ dùng của trẻ trước khi trả.

- thừa nhận xét, nêu gương cuối ngày.

- cảnh báo trẻ áp dụng từ ngữ lễ phép trong giao tiếp. Hiệp thương với bố mẹ về tình trạng trong ngày của trẻ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *